“大学读什么”主题班会活动策划书|活动总结
时间:2011-12-12 14:23  |   来源:未知   |   作者:172校园活动网会员  |   点击:
摘要:
活动主题:大学读什么 时间:2011年11月17日星期四 地点:教一306 一、 活动背景 开复老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。

活动主题:大学读什么

时间:2011年11月17日星期四

地点:教一306

一、 活动背景

   开复老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应…读着这封李开复给中大学生的第四封信,我们是否有所感?大学我们应该读什么?又读到了什么?回首大学三年,我们的青春是道明媚的忧伤,还是一道亮丽的风景?回首大学三年,我们如何安放我们躁动的青春?如何hold住我们的大学生活?

二、 活动目的

  回顾过去的大学时光,反思大学生活。

  探讨大学为什么会是人生的重要阶段,为何要注重大学生活。

  深思并讨论出读大学究竟应该读什么。

  引导大家回顾大学生活,查遗补缺;促使大家制定大学生活计划。

三、 活动流程

  主持者开场白并致辞开始。

  全班起立唱团歌。

  分组探讨大学为什么是人生的重要阶段,为什么要注重大学生活。请各组代表综合本组观念,并发言。

  大家一起读李开复的《给中国学生的第四封信》。

  引导大家回顾大学生活,反思过去的岁月。

  说说自己的大学生活,谈谈自己的感想。

  集体探究大学究竟应该读什么?如何hold住我们的大学生活。

  相互推荐书物,谈自己的心得。

四、 资源需要

  多媒体教室、宣传板、纸张、画笔及颜料

五、 负责人

  策划书:团支书:邓昊

  宣传委员:袁美

  组织委员:何帆

六、 参与者

  营销Q0941全体团员

七、 注意事项

  所有参与人员准时到场,负责人员提前到场准备。

  做好事前通知,未到人员登记,严格审查请假人数。

  团组织生活前将宣传板放于场地门口,黑板写主题及应到、实到人数。

  提前准备好团歌及歌词。

  “大学读什么”主题班会活动总结

  营销Q0941

  主题:大学读什么

  时间:2011年11月17日星期四

  地点:教一306

  一、 活动目的

  回顾过去的大学时光,反思大学生活。

  探讨大学为什么会是人生的重要阶段,为何要注重大学生活。

  深思并讨论出读大学究竟应该读什么。

  引导大家回顾大学生活,查遗补缺;促使大家制定大学生活计划。

  二、 活动流程

  主持者开场白并致辞开始。

  全班起立唱团歌。

  分组探讨大学为什么是人生的重要阶段,为什么要注重大学生活。请各组代表综合本组观念,并发言。

  大家一起读李开复的《给中国学生的第四封信》。

  引导大家回顾大学生活,反思过去的岁月。

  说说自己的大学生活,谈谈自己的感想。

  集体探究大学究竟应该读什么?如何hold住我们的大学生活。

  相互推荐书物,谈自己的心得。

  优势:

  全班人员都很团结,到勤率高;

  气氛活跃,大家兴致很高;

  人员协调性好,效率较高。

  不足:

  人员到场时间过于准点,以致无法在12:40准时开始

  总结以上优劣,我们在以后的团组织生活中一定会做好充分准备,事前做好会场布置,做好人员安排,设定紧凑的会议流程,以防止场面的失控。总体而言,此次团组织生活还是相当成功,希望同学们能一如既往的积极参与团组织生活,将团组织生活变为大家一起学习交流的良好平台。

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