"我的大学我做主”演讲比赛策划书
时间:2015-10-12 09:26  |   来源:未知   |   作者:172xiaoyuan.com  |   点击:
摘要:
一、活动目的 锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,本班级决定举办一场别开生面的演讲比赛。 二、演讲主题 以我的大学我做主

一、活动目的

锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,本班级决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、演讲主题

以"我的大学我做主”做主为主题,可自由发挥,充分展示我们作为大学生的活力

三、组织单位

主办单位:职业沟通与技巧班级

四、活动参与对象

智能装配与信息工程学院的大一新生

五、活动流程策划

(一)宣传及报名

10月11日起,以班级为单位,每个同学都可以参加

与每个班级的班长联系,告诉这个消息,由班长在。下达到每个班每个人,班长统计人数报告,再发相应的报名表

(二)规则细节(初定)

1、时间和地点:10月11日星期天下午开物楼南大厅

2、评委:盛杨老师、各班班长、班主任。

3、比赛流程:

(1)主持人开场白。

(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人四分钟。

(3)观众互动的小节目。

(4)宣布上一轮得分,淘汰两名选手,获得优秀奖。

(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

(6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。

(7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。

七、参赛要求

(1)本次比赛演讲稿的内容必须以“我的大学我做主”为的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。

(2)参赛语言可采用中文或者英文,采用站立式脱稿演讲。

(3)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

(4)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

八、评分过程

得分才用累计形式,两轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。整个评分过程要求小组长参加,力求做到公平、公正、公开。

九、奖项设置

一等奖(1名):证书+奖品

二等奖(2名):证书+奖品

三等奖(3名):证书+奖品

优秀奖(2名)、最佳口才奖(1名)。

演讲比赛评分表

演讲选手编号:

项目 内容 满分 得分

演讲内容 自我介绍 10

论点突出 10

论据切题 10

格调积极向上 10

语言表达 脱稿演讲,普通话标准 10

口齿清晰,语速适当 10

语气语调适当,重音节奏恰当 10

着装得体,举止自然大方 10

仪表风范 表情恰当,富有感染力 10

演讲时间 演讲时间控制在规定时间内 10

得分

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