物流规划技能竞赛活动策划书
时间:2016-10-17 15:49  |   来源:未知   |   作者:172xiaoyuan.com  |   点击:
摘要:
一、活动主题 物流企业规范化管理调查与优化设计 二、活动目的 为提升即将毕业的大学生的实践能力、沟通能力以及方案规划能力,推动物流专业人才的深化教育和深入企业学习,增

一、活动主题

物流企业规范化管理调查与优化设计

二、活动目的

为提升即将毕业的大学生的实践能力、沟通能力以及方案规划能力,推动物流专业人才的深化教育和深入企业学习,增强学院物流专业学生的专业竞争力,弥补当前课堂知识教学比例过重、社会实践学习项目过少,重知识考核、轻实践能力训练的弊端,设计“物流规划技能竞赛”。

二、活动内容

参赛人员按照严谨的分析思路、应用基础的物流专业理论工具和管理咨询思维模式,在指导老师的前期思维导入后,将组队到自选的物流场所或企业进行现场考察,并对考察客体的业务流程、管理组织、信息系统、场所设备等进行单方面或综合性的分析,并提出优化方案。

有关优化方案经过校内竞赛并经指导老师评点后修正,最后提交相关企业或经营负责方。

三、活动时间及地点

报名截止时间:2016年10月23日

调研报告提交截止时间:2016年12月8日

现场答辩时间;2016年12月15日 14:00-17:00 1-501

四、参加对象

物流专业全体学生

五、活动形式及步骤

    本次竞赛以团队参赛,每支参赛队由5-7名选手组成,学生自行组队。竞赛分为两个阶段,两个阶段竞赛的成绩汇总作为各参赛队的竞赛总成绩,具体比赛流程如下:

    第一环节:各参赛队自行选择企业进行实地调研,对企业的物流作业流程及运营管理等方面做出有针对性的研究,在规定时间内提交物流调研报告1份,其内容应当包括所调研企业的物流状况、存在问题及解决方案等基本内容,报告由评委组进行评审。此环节经过淘汰,选出6支队伍进入现场答辩环节。

    第二环节,进行现场陈述答辩。各参赛队陈述答辩时间不超过20分钟,其中15分钟陈述,5分钟答辩,竞赛成绩由评委现场打分。

    第三环节:公布参赛队伍分数,向获奖团队颁发奖状和奖品。

六、  评分标准

竞赛只计团体竞赛成绩,不计参赛选手个人成绩,按总分进行排名确定竞赛成绩。

总分为100分,具体计分规则如下:

环节

要点

评分

考察方案的设计

     方案的完整性与系统性,方案的可行性,方案的专业性

30

展示现场考察

     现场考察的相关佐证材料的展示与讲解、对考察客体的相关人员或硬件、软件考察安排与细节说明,并与考察方案相吻合。

     评价的要点为素材与考察方案的吻合性、现场考察资料的相关性,评价能否突出考察的目的、内容与主题。

20

阐述其规划优化方案

     对考察客体的物流运营、组织管理、商业模式、信息系统、人力资源等多个方面或侧重于某一方面提出优化规划方案。包括整体优化方案的阐述、优化的主要环节或要素、优化前后的效益和效率对比三部分。

     评价的要点为优化方案的可行性、优化方案的逻辑性、优化方案展示的专业性三方面。此部分计时为3分钟。

30

进行答辩

     评审团根据参赛人员回答问题的质量评分

20

七、活动前期组织工作安排

1、确定参赛队伍:按5-7人为一组确定参赛队伍;

2、选聘导师团队:由总导师选聘导师团队,并制作培训课件和题库,各导师分别负责3组以上的队伍培训,提前3周进行培训,时间为4课时。

3、确定比赛场所和素材:比赛场所为1栋501培训室。比赛素材为策划书及主持稿、购买相关物资、制作好奖状。

4、确定协办团队:协办团队为校内物流协会。负责通知各班活动相关事宜并组织好参赛队伍,确定好参赛队伍名单。维持活动现场秩序;现场照相、负责多媒体设备的调试,确定多媒体设备可以正常工作,撰写新闻稿;制作活动海报、到现场画黑板,一起与办公室做好会场的提前布置。

八、经费预算

需要采购的物品

数量

预算

气球

2袋(五种颜色)

10

打印奖状

   

纪念品(笔)

   

奖品(笔记本)

   

合计:元

九、注意事项以及应急方案

1. 教室一定得提前一星期申请好。若没有申请到教室,则及时修改比赛时间和地点

2. 参赛队伍名单按时确定好

3. 主持人的PPT 要保证没有问题。最好能保留多份

4.  参加活动的队伍要在开场十五分钟前到场

5.  活动现场的布置应在活动开始前的一个半小时前进行,确保教室多媒体设备钥匙可以拿到。对多媒体仪器,音箱进行检查、卫生进行打扫、画黑板。

6.  宣传工作一定要做到位,要让大部分物流专业的同学知道在举办该次活动

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