大学生活已经度过了一年，匆匆之中，我迎来了大学生涯的第一个暑假。今年的暑假不同于往年，在之前的暑假里，不是补习功课就是好玩好游一通，而在这一个暑假里，我开始了人生中社会交往的第一步。相比其他同学的社会实践，我的相对简单，在我的同学里，他们有的在社区里做宣传工作，帮忙工作，有的在市区里做问卷调查，有的正忙着采集和分析社会的各种现象，当然啦，有的也跟我一样，在做家教工作。说来，我还挺幸运的，不用像别的同学，自己拿着传单，自己去找。我的邻居听说我要准备做家教，他家的孩子，正好从老家赶来，想让我帮他复习一下数学，据了解，邻居家的孩子是读初二，下半年要读初三，文科要强，理科较差，特别是数学，平时就只能考50分上下。第一次看见他，就感觉他是个内向的孩子，我与他谈了很多，了解了他的一些学习习惯和他的兴趣爱好，从中，我一下子有了共鸣，因为他简直是我初中的翻版（从性格上讲），他是一个勤奋的，并能很好的自我管理，但同时又是一个不爱讲话，怕吵的，并有点死读书的感觉的人。
我拿了教材，开始备课，并答应3天后开始上课，一天两小时。由于他是安徽人，教材与我们浙江的有所不同，所以呢，给我备课加上了点难度。第一次备课，我就只能抱着试试看的态度，参考了一些网上的资料，尽量把知识点讲的明白一点，并准备了练习，只有练习才能巩固知识。终于，三天很快就过去了，我只备了两章的课，第一堂课开始了，我拿着教材，讲义和练习题，开始讲课，说实话，我在讲的时候，手有点抖，有时竟不知下面该讲什么，但还好，我还是想了出来，现在想起来，不知那些刚上岗的教师会不会有同样的感觉呢？看来我的胆子也不怎么大。时间还在一分一分地过去，两个小时不快不慢的到了，最后，我布置了些作业，并询问了我这样讲他能否听懂，这样的进度是否太快，他说，可以。我同时也强调，你有什么疑问，有什么意见和建议都可以提出来，我好改进我的教学方式和教学进度。就这样，我告辞了阿姨，回到了家。回到家中，我对自己刚才的表现，包括语言，语态，神情，动作，进行了小结，给自己提出了几点意见，并进过两小时的接触，发现他的数学基本功出现了问题，容易出现一些小毛病。我针对这一暴露出来的毛病做出了些方法，就是让他多多计算，并对在计算过程中出现的毛病进行总结，并不断提醒他，适时将自己总结的简便方法和易错点告知他。就这样，我一边备课，一边授课，一边小结，一边总结，20多天过去了。我也结束了，我人生的第一次家教。回想其中，我也收获了不少，譬如自己的表达能力，怎样把一样东西讲的让人容易懂，跟重要的是我在教授的过程中感触到的教育意义。教书育人，尽管我没有多少作为教师的经历和资格，但我感觉到，他（邻家的孩子）在数学方面是很自卑的，他一心要学好，但一直以来的失败和低分让他一次一次的失去信心，当我在一堂课中触碰到这一话题，他竟掉下了眼泪，当时，我真不知道该怎么办,后来，我想到自己在高中时，有一度，我上课没怎么听，月考两次在50分以下，最后，我只要一有空，就看数学，经过自己的努力，还是把数学拉上了正轨，并在接下来的第二次月考中考了满分，所以，只要自己不放弃，并找到适合自己的正确方法，成功一定会出现的，哪怕是高出自己心里分数一点点，哪怕是弄懂一道，一类题，你已经成功了。在我的慢慢开导下，他也一点一点的走出“困境”。在教授过程中，只要他有一点表现好的，我都给点表扬和鼓励，当然，错误的地方我还是会说几句。
教育，教的不仅是知识，还有的是心灵的教育。现在想来，我自己的老师在自己迷茫，在自己内心有挣扎时，他们给了我们多少帮助，多少鼓励，我们要谢谢他们，是他们，让我们的读书生涯不再孤独！
也希望所有的教师，能更注重学生的心灵教育，人格教育。
经过这次社会实践，我真的觉得接触社会的必要性，不论你接触到的社会是苦的，是酸的，是甜的，至少有一点，你感受到了，社会存在的实况，这也必定是你以后所融入的社会。社会就是这样的多姿多彩，希望你的社会实践同样可以带来不小的收获！ (责任编辑：admin) |