为了保证文化建设的顺利推行,预先推进实验室门牌统计及实验室建设负责人模式。具体门牌号及负责人见附件。
一
实验室风采展示
一、活动目的
该活动旨在增强各实验室间的交流，提高同学们的科研热情，使得研究生在精通本领域科研动态的同时对其他领域也有所了解，拓宽自身视野。另一方面，通过该活动使各实验室相互借鉴、取长补短，加强实验室内部建设。
二、活动宗旨
1、增强实验室间交流，拓宽视野
2、加强实验室内部建设
三、活动方案
预先从2015级研究生所在实验室各选出一位负责人，该负责人将其所在实验室的情况介绍以书面形式发送给研究生会，由研究生会制作成展板，在电光学院大厅内做一定时间的展示。展示结束后，将展板贴在对应实验室外面的墙壁上，作为常规宣传材料永久展出。
展板规格为90cm * 120cm，内容包括但不限于：
1、实验室门牌号、负责导师简介
2、实验室研究领域
3、实验室承担的科研项目、研究成果
4、实验室曾获奖励、荣誉
5、实验室合照或实验室成员参加重大会议、活动的照片
6、上述文字材料的英文翻译
其中，实验室研究成果建议以图、表形式进行介绍。以上提及的内容仅供参考，各实验室可根据实际情况自行调整。
二
实验室安全建设
一、活动目的
为了保障学生人身安全，在实验室中形成“安全第一”的文化氛围，研究生开展实验室安全建设活动，使广大同学了解实验安全常识、提高安全防范意识，将实验安全知识应用到实验生活中，真正落实“安全第一，预防为主”的实验室安全方针。
二、活动宗旨
1、宣传实验室安全知识
2、提高实验室安全水平
三、活动时间和地点
时间：待定
地点：待定
四、活动方案
1、开展“实验室安全知多少”调查活动。以问卷的形式，调查学生对实验室安全知识的了解程度，为开展实验室安全教育提供支持。
2、举办讲座。邀请实验员讲解实验室安全相关资料，分析典型案例，让学生认识到实验室安全的重要性，并了解安全实验的方法。
3、印制实验室安全知识彩页，张贴宣传海报。
4、为每位实验室人员分发实验室安全手册，增强同学们的安全意识。
5、活动末期针对宣传内容再次进行问卷调查，对活动进行反馈。
三
实验室读书节建设
一、活动背景
古人云，“读万卷书，行万里路”。游历者，便如同一本活动的书籍，在一行行的文字间，山川如指掌，古今如对面。现在，因交通工具的方便，走几万里路不算什么，读万卷书的日见其少了。当中自有种种原因，然最浅显的看法莫不是读书氛围的破败，读书空气的稀薄，读书种子的稀少。
从古至今，从东方到西方，任何伟大的人物、有前途的人才莫不是在书籍中孜孜不倦，更何论我们研究生？成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。若想要有前途，读书是必不可少的。读一本书，读十本书，读一百本书，到读成千上万本书，慢慢形成读书的习惯，修养自身心性，培养自己从内到外自然散发的高尚气质。
二、活动主题
畅游书海，交流纯洁心灵；
齐读佳书，共品飘逸书香。
三、活动目的
宣传读书，鼓励读书。在研究生范围内掀起一股读书的高潮，修养心性，营造良好的读书氛围，在枯燥的研究生活中增添文学气息，使得研究生拥有另外一方天地。
四、活动对象
电子信息与光学工程学院全体研究生
五、活动地点
以电子信息与光学工程学院的两个实验室为主场地，展开读书活动。
六、活动形式
1、书籍收集
读书角活动书籍的获得，一方面可以号召同学们将自己认为有阅读价值的书籍放到读书角，供其他同学借阅，或者与其他同学交换阅读；另一方面，购买一些同学们需要的文学作品或与专业相关的书籍。
2、书籍借阅
读书角的书籍可供同学们借阅，借阅时要留下借阅信息，包括借阅人、借阅时间、归还时间、所借书籍，同时在归还时可以留下自己的读后感，发表自己独到的见解，形成一个读书小论坛，方便下一位借阅者借鉴。
3、读书两三言
参与的同学可以写下读书的感受、心得或者一些读书的经历、故事等，分成若干小组展开交流讨论。分享读书心得，探讨学习中遇到的难题，增强共同学习兴趣。以书会友，寻找共同爱好的朋友，促进学习。
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