教学技能大赛策划书
时间：2017-01-20 09:54 作者：172xiaoyuan.com 点击：次
一、活动目的 2014版《汉语国际教育本科专业培养方案》对汉语国际教育专业学生的知识结构和能力结构有明确要求，要培养学生“具有教师基本的职业素养，具备从事汉语国际教育教学或第二语言教学的能力。”通过组织汉语国际教育专业学生参加教学比赛，检验、锻炼和培养汉语国际教育专业及相关专业本科生扎实的教学组织能力、语言表达能力、仪容仪态、人文素养等基本素质，以提高学生的实践技能和创新精神，为其将来从事汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作奠定良好的基础。 二、活动主题 领略汉语风采，展现汉语魅力。 三、参赛内容 报名参赛人员自选教学内容，但该内容须与对外汉语教学有关，要紧密结合留学生的学习规律设计相关教学内容。 四、参赛对象 1. 文学与新闻传播学院汉语国际教育专业一至三年级本科全体学生；在大学期间至少参加一次教学比赛(2012级、2013级除外)，以获取相应学分。 2. 文学与新闻传播学院其他专业及其他院系学生自愿报名参加。 五、比赛时间 1. 比赛设初赛和决赛两个阶段进行。 2. 初赛时间：4月25日；决赛时间：5月9日。 六、比赛地点 待定，另行通知。 七、参赛方法 1. 报名方式 （1）现场报名 4月16日至4月17日在食堂东侧展台处领取报名表（附件1），并于4月17日17点前将报名表交给展台赛事组人员。 （2）网上报名 4月19日前登陆公邮hyjxdsbaoming@sina.com（密码：hyjxds2015）下载报名表格，填写完整后发送至hyjxds@sina.com,邮件标题及附件名称请统一为“教学大赛报名-学院-专业-年级-姓名”。 2. 提交报名表之后，参赛人员请按要求做好各项准备。组委会将以i民大发布通知及短信形式通知参赛者相关事宜。为便于评分，参赛人员教案及PPT须于比赛开始三天前上报给赛事组。 八、讲课要求 1. 初赛参赛选手于指定比赛场所实时讲授15分钟。决赛参赛选手讲授10分钟。比赛开始前须作简要自我介绍及授课内容、授课对象介绍，时长不超过30秒。 2. 教学手段丰富，必须采取板书、PPT展示教学内容。其他教学方式及教学手段由参赛人员自行决定。 3. 思路清晰，结构严谨，目标对象明确，内容符合留学生学习汉语的特点、认知规律和知识水平。 4. 条理清楚，重点突出，讲解透彻，逻辑性强，能生动、有效地表达授课内容，充分调动学生的积极性。 5. 熟练运用普通话教学，语言清晰，精神饱满，教态自然大方，课堂应变能力强，教学效果良好。 九、评分办法 1. 比赛由评审委员会根据评分细则（附件2）进行打分。 2. 初赛评委由学生代表组成，决赛评委由院领导、专业教师、学生代表、留学生代表组成。 3. 评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，计算出的平均分为参赛人员最终成绩。 4. 前三名选手的分数在第四名选手比赛完成后现场公布，其他选手均在下一个选手比赛后公布成绩。 5. 依据全体选手成绩排序决定获奖等次。 十、奖项设置 1. 初赛不设奖项。 2. 决赛设一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，优秀奖8人。 3. 获奖选手颁发证书和奖金（一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元）。 4. 自2014级开始，文学与新闻传播学院汉语国际教育专业学生计入相应学分。 十一、 活动组织 1. 成立教学比赛工作小组。 组 长：学院分管本科教学副院长 副组长：现代汉语教研室主任 成 员：现代汉语教研室全体教师、学院教学办公室老师 活动承办：汉语国际教育专业2012、2013级学生 2. 设立教学比赛专用邮箱，便于活动组织及宣传。 十二、 经费预算
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