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让孩子们在动手中掌握知识

时间:2016-07-22 17:18来源:未知 作者:172xiaoyuan.com 点击:
2016年7月21日。阴雨过后的天空格外晴朗,阳光天使义务支教团的队员们早早的起来进行日常跑操。吃完饭后早早的打开了大门。 7点50分,孩子们陆陆续续的进入教室做着课前准备。踏

 2016年7月21日。阴雨过后的天空格外晴朗,阳光天使义务支教团的队员们早早的起来进行日常跑操。吃完饭后早早的打开了大门。

        7点50分,孩子们陆陆续续的进入教室做着课前准备。踏着8点的上课铃声,支教队员走进教室,孩子们看到老师后整齐的起立大喊“老师好!”。老师的脸上也扬起了笑,说“同学们好,请坐。”一班是《趣味实验》课——孩子们最喜欢的课之一,这节课的第一个实验是有关于水的张力的实验。老师放一枚硬币让同学们依次上台来滴水。孩子们瞪大了双眼生怕漏看一些,每当有一个孩子上台滴水时,全班同学都屏气凝神生怕因为自己的一点动静把硬币上的水泡惊破,每当一个同学滴完但是水泡还没破时,全班同学都会惊呼“哇!”,最终水泡还是破了,但是孩子们的好奇心却没有破,一个个争先恐后的问问题“老师,为什么水泡那么大还没破?”“老师是不是因为硬币是圆形的啊?”“老师,是不是因为硬币是铁的啊?”一个个奇思妙想的答案从孩子们的口中说出。“同学们,听我说。这是液体表面张力的作用。简答的说:水由许多的手拉手的小分子组成,拉手的力量比较大,使得水的表面尽量缩小,这个手拉手的力。就是表面张力。所以硬币上滴了很多水也没有溢出。”老师解释道。“哦哦,老师,那露珠是不是也是这个原理啊?”“对啊,真聪明。”接着老师又做了几个简单易懂的实验。课堂在欢声笑语中结束。

       支教队员表示“开这堂课的意义就是让孩子们自己动手去学习,培养孩子们的动手意识,让孩子们对生活中的一切充满好奇,拥有一双善于发现的眼睛。”相信再这样用心的课堂,五龙的孩子们不只是学会一些只是,更会明白一些人生道理。通讯员:刘龙哲

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