暑期社会实践报告 大学生村官体验
时间:2016-08-23 15:30  |   来源:未知   |   作者:172xiaoyuan.com  |   点击:
摘要:
春去秋来,花谢花开,不知不觉中就走完了大学生涯的第一年。六月流火的骄阳,把它全部的热情洒遍人间,似乎也在预示着一个热情洋溢的夏天的到来。就在这充满激情的盛夏酷暑中
春去秋来,花谢花开,不知不觉中就走完了大学生涯的第一年。六月流火的骄阳,把它全部的热情洒遍人间,似乎也在预示着一个热情洋溢的夏天的到来。就在这充满激情的盛夏酷暑中我迎来了大学生涯的第一个暑假。
       青春因激情而张扬,年轻因奋斗而美好,总有一种信仰让我们坚持不懈,总有一种精神让我们斗志昂扬。在人生最美好的年华,我们总有一颗不安分的心,一颗渴望被认可的灵魂。因此,年轻的我注定了这个暑假不回无所事事的度过。一直都很渴望进入社会,去感受去经历这个社会,想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长知识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践找出自己的不足和差距所在,也为了不让自己虚度一个暑假的时光,我毅然踏上了社会实践道路。
      “大学生村官”现代社会一个具有代表意义的词语。许多有志大学生的理想所在。而这个暑假我有幸作为一名志愿者随着大学生村官体验了村官的农村生活。虽然只有短短的一个月,却留给我太多太多的感动,太多太多的经验,这些都是在学校里所学不到的知识。七月一日,放假的第六天,我终于说服了邻居家当村官的哥哥,让我以一名志愿者的身份随他进村当一名助教,一同体验村官的酸甜苦辣。由于是在自己从小生长的到大的县城当村官,所以对当地的风俗人情、经济状况也不算陌生。由于我们鹿邑县是全国有名的贫困县,全县人民以农业为主,收入都不高,而我们所在的村子—王皮溜镇小王村更是贫穷,村子里仍然可以看到六七十年代的土坯房,村子里的青壮年大多在外打工,家里只留下老人和孩子,留守家庭几乎占了全村家庭的一半。而这些留守儿童大都疏于管教,很多孩子都有厌学思想,许多家长也认为上学没有打工好,辍学现象这个村子里十分严重。在当助教的一个月里每天走访辍学的孩子,想尽办法鼓励他们重新回到学校,成了我每天的“必修课”.
      在当志愿者的一个月里,我了解到由于村里的孩子大多都是初中毕业就随父母外出打工,村子里几年不出一个大学生,人才十分匮乏,种植农作物一直保持着传统的方法,技术十分落后,农作物产量一直不高。村官进村之后首先要对村民普及科学种植知识,对村民进行科学种植培训,引导村民科学种粮,努力为村民提高农业产量,从而提高村民的经济收入。而这些知识有许多是在学校里所没有接触过的,都要靠自己现学现教,再加上村民文化水平普遍不高,村官又要把书上的文字变成最通俗的语言以便村民理解,这其中的辛苦不是亲身经历是体会不到的。一个村官要带领一个村科学致富更是难上加难。为了带领村民致富,提高村民的文化水平就成了迫切解决的问题,所以村官到村之后办起了文化大院和夜校培训班以此来提高村民的文化知识水平,同时也丰富了村民的文化生活,开阔了村民的视野。我不禁感慨:当一名出色的村官真的不是说说就可以做到的,真的好难!
      这一个月我被安排到村小学当代课老师,教小学三、四年级的语文和数学。在当老师的这一个月里,在给孩子们上课的这一个月里,我的心灵一次次受到震撼,受到感动。孩子们是那么天真、那么可爱,他们对知识的渴求是那么的强烈,在村子这片四角的天空里他们得不到太多的信息,感受不到高科技的力量,甚至不知道电脑是什么,但他们却没有停止对知识的追求,对外面世界的向往。和城里的孩子相比他们是那么的需要被关爱。在村里的一个月,我每天走家串户,每天接触各种各样的人和事,听他们的故事和生活,这些都是在学校里无法感受到的。在这里的每一天都让我感觉到自己的知识是那么的贫乏,在学校理所学的系统的理论在这里几乎都用不到,让我知道仅仅学习课本是不够的许多知识还学习,知识是永远也学不完的,要活到老学到老。
      一个月的时间很短,转眼间时间到了,我的社会实践结束了。时间很短但回忆却很长很长,要离开了,真的有太对太多的不舍,热情的乡亲、可爱的孩子,都牵绊着我的脚步,让我忍不住想留在这里也成为一名真正的大学生村官。社会实践结束了,但却留给我很多经验,教会我许多东西。
      “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”在劳累忙碌的一个月里我也体会到了实践的快乐,同时也感受到了所学知识的不足,在以后的日子里我必须继续更加努力地学习。学好专业知识,全面发展自己,在实践中长知识求发展。在以后的日子里,不可避免的,我还将面临更多的问题,将承担更大的责任,并在其中更加成熟和真正走入社会,而这次社会实践,也算是我走入社会的第一步吧。  
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